CLASES DE MARISA (10 DE JUNIO AUDICIÓN Y LENGUAJE)

ACTIVIDADES DE AUDICIÓN Y LENGUAJE DISTRIBUIDAS SEGÚN LA TIPOLOGÍA  DE ALUMN@S

1.Alumnos que trabajan la conciencia fonológica y el inicio a la lecto-escritura.

2.Dislalias

3.FRASES (Alumnos que trabajan el procesamiento morfo-sintáctico)

4.Actividades Dislexia.

1.CONCIENCIA FONOLÓGICA E INICIO A LA LECTO-ESCRITURA

PINCHAMOS EN LAS FRASES SUBRAYADAS YA QUE NOS LLEVAN DIRECTAMENTE A ENLACES

EL MONO SÍLABO

pinchar   LECTURA SÍLABAS DIRECTAS

pinchar LECTURA SÍLABAS INVERSAS

pinchar LECTURA SÍLABAS MIXTAS

pinchar LECTURA SÍLABAS TRABADAS

Ordena las historias y después de forma oral dices con frases sencillas lo que está sucediendo en cada imagen.

Trabajamos con manualidades. Formamos palabras con la sílabas utilizando un cartón y una cuerda.

2.DISLALIAS

https://www.youtube.com/channel/UCA219RTGNzP05Z6TD2BqZjA

3.ALUMN@S QUE TRABAJAN EL PROCESAMIENTO MORFO-SINTÁCTICO  (FRASES)

Ordenamos las palabras para formar oraciones.

pinchar LOS SUSTANTIVOS, VERBOS Y ADJETIVOS

COMPRENSIÓN

4.ACTIVIDADES DISLEXIA